Impacto del cov-19 en urología: Nuevos desafíos en las estrategias educativas y asistenciales

Resumen

Describimos el impacto ocasionado por la pandemia de Covid-19 en un
período de tiempo en dos instituciones de salud pública, tanto de pregrado
como de posgrado,en la ciudad de Santa Fe, Argentina. Definimos impacto
a las estrategias utilizadas para evitar los contagios, los nuevos métodos
de enseñanza y la reorganización en general.
Pudimos observar que gran parte de la didáctica utilizada en la enseñanza
de pregrado como de posgrado se volcó a plataformas virtuales de comunicación
online. En la etapa de formación de posgrado –médicos residentes
de urología– el impacto se evidenció en una reasignación de tareas para
responder a las necesidades de la salud pública en la pandemia. A nivel
quirúrgico formativo, claramente hubo una baja en el número de cirugías
con respecto a los años anteriores.
En una encuesta de satisfacción realizada en los alumnos de pregrado de
la Cátedra de Clínica Quirúrgica, en la cual se encuentra el Área de Urología,
observamos buena aceptación con respecto a seminarios vía Zoom,
seminarios grabados en YouTube sin la presencia del profesor, tutorías
virtuales, unidades de aprendizaje, bibliografía y comparación de cursado
con años anteriores.